Правила пребывания ребёнка в детском саду

Памятка познакомит вас с простыми, понятными и необходимыми для исполнения правилами. Они нужны для безопасности и комфорта детей в саду и упорядоченности деятельности учреждения

Педагоги готовы беседовать с родителями о ребенке утром до 08:00 и вечером после 16:00 ч.

Уделяется большое внимание вопросу безопасности жизни и здоровья каждого ребенка, из чего следуют еще несколько пунктов:

* В целях обеспечения антитеррористической безопасности, а также поддержания порядка ЗАПРЕЩАЕТСЯ находится на территории детского сада, после того как ребенка забрали.

* Приводит и забирает ребенка ТОЛЬКО родитель и(или) доверенное лицо при наличии заявления от родителей и ксерокопии паспорта. Если у кого-либо из родственников имеются ограничения для общения с ребенком, необходимо поставить об этом в известность воспитателей, администрацию и написать заявление с указанием причины.

* Дети до 18-ти лет забрать ребенка из сада не имеют права.

* В экстренных случаях возможны исключения ТОЛЬКО после личного согласования ситуации с руководителем, воспитателем детского сада.

* Убедительная просьба в целях безопасности ВСЕГДА ЗАКРЫВАТЬ ЗА СОБОЙ КАЛИТКУ, даже если следом за вами идут другие родители. Если вы увидели, что калитка открыта, пожалуйста, закройте её.

Если Ваш ребенок страдает установленными аллергическими реакциями (продукты питания, цветочные растения, пыльца, шерсть, медикаменты, укусы насекомых и т.д.), ОБЯЗАТЕЛЬНО укажите на этот факт в беседе с нашей медсестрой и воспитателем Вашей группы.

Если в течение дня у ребенка появляются первые признаки заболевания (температура, рвота, высыпания, диарея), родители будут немедленно об этом извещены и должны будут как можно скорее забрать ребенка из детского сада.

В случае отсутствия ребенка в детском саду более 3-х дней (болезнь, поездка, внеплановые выходные и т.д.), пожалуйста, предупредите об этом воспитателя и медицинскую сестру, мы должны знать причину Вашего отсутствия. После перенесенного заболевания детей принимают в детский сад только при наличии справки участкового врача-педиатра с указанием диагноза, длительности заболевания, рекомендациями по индивидуальному режиму ребенка.

Администрация детского сада оставляет за собой право принимать решение о выведении ребенка из сада по состоянию здоровья. Состояние здоровья ребенка определяет по внешним признакам воспитатель, и если его что-то смущает, то он обратится к медицинскому работнику. Мы рады 100% посещаемости, но если «сопельки» и кашель Вас, как маму, не пугают, то у другой мамы может быть другое, отличное от Вашего, мнение. Ребенок, выведенный из детского сада по состоянию здоровья, не может выздороветь за один день – будьте внимательны не только к своему ребенку, заботьтесь о «групповом иммунитете».

Воспитатели не несут ответственность за украшения (цепочки, крестики, серьги и т.п.) одетые на ребенка.

Давать ребенку с собой сладости и другую еду нельзя, если только они не предназначены для угощения всех детей. Жвачки и чупа-чупсы пусть дети жуют дома под Вашим присмотром.

В группе детям не разрешается бить и обижать друг друга, брать без разрешения личные вещи других детей, портить и ломать результаты труда других детей. Детям не разрешается "давать сдачи", так же, как и нападать друг на друга. Это требование продиктовано соображениями безопасности каждого ребенка.

Одежда ребенка делится на уличную и групповую. Уличная – по сезону, групповая - шорты, юбочка, майка, носочки, колготы, в зависимости от температуры воздуха в группе. Одежда должна соответствовать возрасту, полу, росту, пропорциям тела ребенка, быть всегда чистой и аккуратной. Групповая обувь должна быть с фиксированной пяткой, без каблука, такой, в которой ребенку легко и он мог снять и надеть ее самостоятельно.

Убедительная просьба не красить детям ногти и не давать косметику, даже детскую.

Для занятий по физкультуре: шорты, футболка, носки, чешки.

Просим соблюдать нормы и правила этического поведения по отношению к сотрудникам детского сада, воспитанникам и их родителями (законными представителям), спорные конфликтные ситуации решать в отсутствие детей и других родителей. Если Вы обнаружили неудовлетворенность или некоторое несогласие с тем, как организована жизнь детей в группе, Вам следует обсудить это с воспитателями группы. Если этот разговор не помог решению проблемы, пожалуйста, обратитесь к руководству детского сада. Безусловно, Вы можете обратиться прямо к заведующему и выразить свою обеспокоенность.

Просим незамедлительно сообщать администрации детского сада об изменениях контактных телефонов и места жительства.

В особых случаях (неуправляемость поведения ребенка, опасность угрозы жизни и здоровья остальных детей) администрация детского сада оставляет за собой право рекомендовать родителям ребенка посещение невролога, рекомендовать родителям прохождение ПМПК. (Психолого-медико-педагогическая консультация)

Первые дни — адаптация к саду

Если есть возможность, первые недели не оставляйте ребёнка на весь день. Начните с минимальных интервалов и постепенно увеличивайте время. Например, в первую неделю ребёнок будет проводить в саду до 10.00 часов, во вторую неделю — до12.00 часов, в третью неделю останется на дневной сон. Скорость перехода ребёнка на режим полного дня определяется индивидуально

Перед первым посещением детского сада подготовьте ребёнка, объясните, что вы не сможете остаться в группе, расскажите, что его ждёт в садике, и когда вы его заберёте

Познакомьте ребёнка с воспитателем, попрощайтесь и ещё раз скажите, когда именно встретитесь. Например, сразу после завтрака

Многим детям нелегко пережить расставание даже на короткий срок. Будьте спокойны и уверены в правильности своих действий — и ребёнок скоро привыкнет к садику. А наши воспитатели постараются сделать адаптационный период как можно мягче

Режим дня

Режим дня строится в соответствии с возрастными психофизиологическими особенностями детей и способствует их гармоничному развитию. Основу режима дня составляет точно установленный распорядок сна и бодрствования, приемов пищи, гигиенических и оздоровительных процедур, организованной образовательной деятельности, прогулок и самостоятельной деятельности детей. Режим дня скорректирован с учетом особенностей работы ДОУ (контингент детей, климат, длительность светового дня), холодного и теплого периодов. При осуществлении режимных моментов учитываются индивидуальные особенности ребенка (длительность сна, темп деятельности и т.д.).

1.2. Учитывать максимальную продолжительность непрерывного бодрствования детей составляет 5-5,5 часов.
1.3. Соблюдать установленные часы приема пищи в соответствии с п.2.10.14. СанПиН.
1.4.Ежедневная продолжительность прогулки составляет 4 - 4,5 часа. Прогулку организовывать два раза в день: в первую половину дня и во вторую половину дня перед уходом детей домой;
1.5.Дневному сну отвести не более трех часов детям в возрасте до 3-х лет и 2-2,5 часа детям в возрасте 3- 7 лет;
1.6. Самостоятельной деятельности детей отвести в режиме дня не менее 3-4 часов.
1.7. Режим обучения построить в соответствии с ФОП и с соблюдением требований СанПиН: занятия проводить по возрастным группам с учётом максимального объема педагогической образовательной нагрузки. Максимально допустимое количество занятий в первую половину дня и их продолжительность:

в младшей группе - 2 занятия по 15 мин., в средней группе - 2 занятия по 20 минут, в старшей группе - 3 занятия по 25 минут, в подготовительной группе - 3 занятия по 30 минут. Перерыв между занятиями не менее 10 минут.

Сообщайте воспитателю о любых изменениях в распорядке дня ребёнка, если они могут сказаться на его поведении, например недосыпание, отъезд родителей, стрессовая ситуация в семье

Если ребёнок заболел или по другой причине не придёт в сад, сообщите об этом воспитателю в первый день отсутствия. Накануне выхода ребёнка в сад предупредите воспитателя об этом, чтобы на ребёнка заказали еду

Одежда и обувь в детском саду

Одежда ребёнка должна быть удобной, опрятной и безопасной
Для прогулок — одежда, соответствующая сезону и погоде
Для занятий в группе — 2 комплекта удобной тонкой одежды. Узнайте у воспитателя, насколько тепло в группе
Для спортивных занятий — шорты, футболка, носки, чешки
Обувь — с фиксированной пяткой, без каблука, без шнурков — например, на молнии или на липучках удобная для самостоятельного переобувания.

Здоровье ребёнка

До начала посещения детского сада родители должны представить медицинскую справку и данные о аллергии и хронических заболеваниях

Когда ребёнка не допустят до занятий

Температура выше 37º
Кашель. Если кашель появился в течение дня, ребёнка не допустят к занятиям на следующий день
Насморк
Красное горло
Хрипы в лёгких
Сыпь
Отсутствие справки от педиатра после отсутствия ребенка в детском саду дольше 3 дней

При аллергическом кашле или насморке необходимо предъявить справку от аллерголога — тогда ребёнка допустят к занятиям медсестра в детском саду осматривает детей 2 раза в неделю. При выраженных симптомах любого заболевания медсестра не допускает ребёнка в сад

Если ребёнок почувствовал себя плохо в течение дня, воспитатель позвонит вам, чтобы его забрали домой. До прихода родителей заболевший ребёнок будет находиться под присмотром медработника в изоляторе. В экстренных случаях ребёнок может быть отправлен в больницу

Если ребёнок заболел, сообщите об этом в детский сад ранним утром. При выявлении у него инфекционной болезни, например ветрянки, обязательно сообщите об этом воспитателю, чтобы администрация могла предупредить других родителей

Не давайте ребёнку с собой в сад какие-либо лекарственные препараты

Мероприятия и праздники

Основные традиционные мероприятия в течение учебного года — это осенний утренник, новогодний утренник, к 23 февраля, 8 марта и выпускной концерт в мае.

Другие воспитательные мероприятия проводятся согласно годового плана воспитательной работы на учебный год.

В конце тематической недели проводятся итоговые мероприятия в разнообразных формах: беседе, утренник, выставка, квест-игра, развлечение, спортивные соревнования.

Раз в месяц проводится клубный час: свободный, тематический, деятельностный, когда дети передвигаются по саду, выбрав клубную мастерскую.

Безопасность

Информационная безопасность детей - это состояние защищенности, при котором отсутствует риск, связанный с причинением информацией вреда их здоровью и (или) физическому, психическому, духовному, нравственному развитию.

Что понимается под термином «информационная безопасность детей»?

Какая информация относится к причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей?

НОРМАТИВНОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ

Федеральный уровень:

ПЕДАГОГАМ

ДЕТЯМ

Мероприятия ДОУ по вопросам информационной безопасности детей:

Беседы, чтение сказок, игры, театрализация.

РОДИТЕЛЯМ

Памятки, рекомендации, советы, беседы, консультации